Моделирование и макетирование
Обучающиеся


1

Учебное пособие макет «Угольная шахта в разрезе»

Автор: Русаков Ратибор Эдуардович, учащийся 11 класса, ГБОУ СОШ 160, г. Санкт –Петербург.
Руководитель: Федорова Светлана Владимировна, учитель технологии.
Решаемая проблема: Макет угольной шахты в разрезе поможет повысить интерес и качество знаний, обучающихся при изучении тем по добыче полезных ископаемых на территории нашей страны. Макет поможет визуализировать представления обучающихся по строению шахт, а дополнительная интерактивная информация расширить знания вне программы.
Цель: разработать макет угольной шахты в разрезе с элементами интерактива.

Новизна: Данный макет, это не просто макет, а целый комплекс наглядных и важных учебных элементов:
1.    схема устройства угольной шахты;
2.    наглядное представление слоистости земли;
3.    наглядное представление движения по перевозу угля внутри отсеков шахты;
4.    световая подсветка каналов и внешнего контура макета;
5.    максимально приближенное исполнение реальности всего наглядного представления макета;
6.    QR-код с переходом на сайт с информацией об угольной промышленности и добычи угля в России;
7.    карта России по добыче угля с указанием крупных месторождений, данная карта имеет подсветку в месторождениях;
8.    наглядное раздаточное пособие о наглядности природных ископаемых.
Макет выполнен с помощью ручных инструментов и с помощью 3-д технологий, корпус был сделан на лазерном станке, а вагонетки напечатаны на 3-д принтере. Все чертежи и расчеты были произведены собственноручно и нигде не заимствованы.
Потребитель: школьники, учителя, образовательные учреждения.
Используемые материалы:
•        Фанера- толщина 4мм, 1 лист 1500на 1500мм, -для корпуса макета
•        пенополистирол-50мм на 1200мм 1 лист и 100мм на 1200мм 1 лист- основа макета.
•        Краски акриловые для творчества – набор 12 цветов- для оформления слоистости земли
•        Краска акриловая черная и серебренная, бронза для творчества по 1 банке по 150мл.- для оформления слоистости земли
•        Краска акриловая 300 мл для корпуса и черный колер
•        Светодиодная гирлянда -3метра 3 штуки на батарейках - подсветка
•        Мотор на 1700 оборотов с редуктором.
•        Резинка для крепления вагонеток- 70см.
•        Кнопка пуска-1 штука.
•        Батарейка крона 1 штука в корпусе.
•        Уголки для корпуса-1 набор металл-серебро 4 туки.
•        Замки для люка -3 штуки.
•        Деревянные палочки для мороженного 50 штук длиной 10см
•        Бамбуковые шпажки для шашлыка -10 штук
•        Деревянные березовые палочки цилиндрической формы 30 штук
•      Верёвка для крепления лифта 1метр толщина 2мм
• Вата для оформления небесного пространства
• Металлическая табличка с названием изделия была выполнена из стали на заказ по собственному шаблону
• Карта была найдена в учебнике по географии за 2025 год 9 класс печать заказана в типографии
• Акриловый лак-для закрепления красок
• Стекло -582ммна 800 мм оргстекло-толщина 4 мм
• Горячий клеевой пистолет и стержни для него в количестве 50 штук длиной 27см
• Клей момент-универсальнй 1 тюбик
• Старые катушки от ниток деревянные 4 штуки для установки натяжения резинки
• Декоративные элементы уголь, песок, камни морские.
• Клей ПВА
• Уголок пластиковый белый 1см на 2см 1 штука.
Особенности конструкции: При включении кнопок подсветки загорается подсветка шахты, другая подсветка по внешнему корпусу. С обратной стороны корпуса отдельная подсветка для карты. Специально сделан люк, который позволяет менять батарейки и проводить технические операции с движением вагонеток. Оргстекло несъёмное. Для перемещения макета специально была разработана и выпилена на лазерном станке ручка из фанеры.
Особенности технологии изготовления: Распиленные деревянные детали корпуса и лифта, а также ручку, рельсы и другие соединял с помощью клея ПВА и клеевого пистолета. Корпус вырезал с помощью канцелярского ножа. Корпус красил крупной кистью. Все декоративные камни и песок приклеивал на клей ПВА. Экскаватор приклеивал на горячий клеевой пистолет. Оргстекло приклеивал с помощью клея момент и уголков, места соединения уголков закрыл накладными декоративными уголками. Карту и QR-код с переходом на сайт, который я специально разработал и создал, приклеил с помощью техники декупажа на клей ПВА и покрыл акриловым лаком. Гирлянду приклеивал на горячий пистолет. Корпус раскрашивал, подбирая и смешивая цвета на палитре. Схему устройства шахты взял из специальной литературы, напечатал и заламинировал и приклеил на клей момент, само устройство шахты дополнительно закрепил маленькими саморезами. Табличку с названием приклеивал на клей момент. Корпус красил сразу после сборки до начала крепления стекла. Вагонетки напечатаны на 3D-принтере всего 9 штук, по собственным чертежам. Рельсы и шпалы сделаны по собственным чертежам на лазерном станке. Домик сделан из алюминиевой пластины и поливинхлорида.
Все чертежи разрабатывал в программе Компас-3D

2

Макет школы № 169

Автор: Головнов Григорий Михайлович, учащийся 11 класса, МБОУ "Школа № 169", г. Нижний Новгород.
Руководитель: Головнов Михаил Алексеевич, учитель труда (технологии).
Решаемая проблема: На сегодняшний день пока нет точных макетовнашей школы.
Цель: Изготовление макета школы № 169 г. Нижнего Новгорода, максимально приближенного к оригиналу.
Новизна: Моё изделие является первым макетом школы, в которой я учусь.
Потребитель: Музей школы.

Используемые материалы:
  • Основание: фанера.
  • Макет школы: пластик PLA.
  • Газон: пластичная замша.
  • Столбы освещения: куплены в интернет-магазине.
  • Защитный каркас: поликарбонат.
  • Клей: секундный СА - 500.200.
Особенности конструкции: Макет собран в масштабе 1:230. Такой масштаб выбран только из-за размеров рабочего стола 3D-принтера.
Особенности технологии изготовления: Макет самого здания собран из двух частей, т.к. размеры рабочего стола принтера не позволяли напечатать цельную конструкцию. Макет напечатан с точным расположением кабинетов и внутренних конструкций и элементов на прилегающей территории.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website